《校園逐夢:希望與悲慟的交響》第一章
。蘇老師,這位肩負(fù)著重任的高三班主任,不僅要全盤操持整個班級的教學(xué)工作,還要對自己同樣身處這個班級的女兒格外上心。女兒乖巧懂事,只是成績始終在中等水平徘徊,即便蘇老師傾盡心血、耐心教導(dǎo),成績的提升卻依舊遲緩,這讓她憂心忡忡,愁緒如影隨形。班級里,林羽無疑是一顆耀眼的星辰。他面容英俊帥氣,身姿挺拔如松,宛如從漫畫中走出的少年。而且,每次考試他都穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)班級第一的寶座。如此出眾的成績,卻無端引發(fā)了蘇老師深深的懷疑,她總覺得這成績背后或許隱匿著不可告人的秘密,是不是每次考試都存在抄襲行為呢于是,蘇老師常常將林羽喚至辦公室,目光銳利如鷹,質(zhì)問道:你老實說,你是不是每次考試都抄襲了林羽滿心無奈,一遍又一遍誠懇地解釋,眼中滿是委屈與無辜,可蘇老師心中的疑慮猶如盤根錯節(jié)的荊棘,任憑林羽如何努力,也難以拔除...
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