的小男孩趴在課桌上,舌尖叼著蠟筆頭,圓鼓鼓的腮幫子一鼓一癟,正全神貫注地在紙上畫歪歪扭扭的獎狀。同桌小胖的橡皮滾到他腳邊,他頭也不抬地用腳尖撥回去：別打擾我創(chuàng)作,這可是要拿諾貝爾獎的作品。拉倒吧,你上次畫的奧特曼還被美術老師說成八爪魚呢。 小胖擠著小肉臉湊近,只見練習本上歪歪扭扭寫著 三好學生狀,獎狀邊緣用七種顏色涂成彩虹條,中間還畫了個舉著獎杯的小人 —— 頭頂一撮沖天鬈發(fā),正是趙鷗標志性的西瓜頭。趙鷗用蠟筆尾巴戳了戳小胖的額頭：這次不一樣,我研究過李雨桐的獎狀,她的有金邊,我的要有彩虹邊,這樣老師一看就知道我比她厲害三倍！ 話音剛落,教室前方傳來班主任王老師的高跟鞋聲,兩人立刻正襟危坐,練習本被趙鷗飛快塞進課桌,露出半角彩虹邊在外面晃呀晃。同學們安靜。 王老師推了推金邊眼鏡,作業(yè)本在講臺...

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